Baustein 3: Bestandsaufnahme

Ergebnisse und Erfolge
1.1 Kompetenzen BESTANDSAUFNAHME: Gm, Fr, Len, Böt
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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schulinterner Schreibwettbewerb
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Gro |
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Vorlesewettbewerb des
Deutschen Buchhandels
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Len |
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Förderpreis der Marie Curie Schule
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Gm |
Stifter: Herr F. Nickel (1500 Euro) |
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Umsetzung der Kerncurricula, Überprüfungs- und Vergleichsarbeiten, Abschlussprüfungen
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Fachbereichsleiter/innen (FBL) |
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Teilnahme und Erfolge bei externen Wettbewerben
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Fachlehrer/innen (FL) Fachbereichsleiter/innen |
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Theater AG, Theaterfahrt Darstellendes Spiel als Fach
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Lod / BS/ KuF |
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Musikkonzept (individuelle Instrumentenanwahl)
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Slü, Lod |
Kooperation mit der Calenberger Musikschule |
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Umsetzung der „Individuellen Lernentwicklung“
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Len, Gm |
Andere Form des Elternsprechtages. |
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Hausaufgabenwerkstatt für die Klassen 5 – 8 |
Gm, Fr, Mü |
Ehrenamtliche Tätigkeiten von Schülerinnen und Schülern |
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Dokumentation der Ergebnisse von Vergleichs- und Abschlussarbeiten
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Nei, Su, Al |
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Schulsanitäter |
CF |
Ehrenamtliche Tätigkeiten von Schülerinnen und Schülern |
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Solarprojekt
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CH, Br |
Vereinsgründung |
1.2 Schulabschlüsse und weiterer Bildungsweg
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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Abfrage der Schulabgänger nach dem weiteren Bildungsweg |
Fr |
HS- / RS-Bereich |
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Ehemaligentreffen, jährliches Treffen von ehemaligen Abiturienten |
Al, BuH |
Termin: letzter Schultag im Dezember |
1.3 Zufriedenheit der Beteiligten
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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Abfrage des Personalrates zur Zufriedenheit der Lehrkräfte |
Personalrat |
Wochenendtagung zu dieser Thematik initiiert vom PR |
1.4 Gesamteindruck der Schule
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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Diverse Auszeichnungen |
Fachbereichsleiter/innen |
1. Ausbildungsfreundliche Schule 2. Friedenspreis etc. |
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Ausbau GT-Betrieb (Neubauten, Anbauten, Umbauten) |
Rdl, Gm, Len, Ve ,Hel |
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Internetauftritt der Marie Curie Schule
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Sr, Gm |
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Darstellung in der Presse
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Gm, Hel |
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Teilnahme der Schule am Wirtschaftsforum der Stadt Ronnenberg
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Fr, Nei, GüF |
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Teilnahme an Theaterwettbewerben
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BS, KuF, Lod |
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Überdurchschnittlich gute Computerausstattung
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Koc, Sr, Pae |
Unterstützung durch Herrn Krause (Systemadministrator) |
Lernen und Lehren
2.1 Persönlichkeitsentwicklung
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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reichhaltiges AG- Angebot |
Rdl |
Kooperation mit diversen außerschulischen Partnern |
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Sozialtraining |
Mo, GüH, Fr, Kr |
5. Jg.: Sozialtrainingsprogramm 6. Jg: Klassenfahrt mit Sozialtraining |
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Streitschlichter |
Kei |
ehrenamtliche Tätigkeit von Schülerinnen und Schülern
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Hausaufgabenwerkstatt |
Fr, Gm, Mü |
ehrenamtliche Tätigkeiten von Schülerinnen und Schülern
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Schulsanitätsdienst |
CF |
ehrenamtliche Tätigkeiten von Schülerinnen und Schülern
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AG: Mädchen mit Migrationshintergrund
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Fr |
Kooperation mit „Roter Faden“ |
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Integration für Kinder mit Behinderungen
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jeweilige Schulzweigleitung |
Kooperation mit den Förderschulen |
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Teilnahme am Internationalen Comeniusprogramm |
Win, CH |
Kultur- und Gedankenaustausch mit Schulen aus Finnland, Litauen, Griechenland, Italien
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Schüleraustausch |
Ds, Wy |
Schüleraustausch USA in Vorbereitung
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Umwelttage 5/6
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Len |
Evaluation notwendig! |
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Umweltschule in Europa
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Win |
Antrag ist erfolgt. |
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Energieforum |
Rü |
Kooperation mit EON und Pro-Klima
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Ausstellung zur Drogenprävention |
Gm |
Zusammenarbeit mit der örtlichen Polizei und dem Präventionsrat der Stadt
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Zusammenarbeit mit dem Präventionsrat der Stadt Rbg.
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Gm |
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2.2 Schuleigenes Curriculum
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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Projekttage in den Jahrgängen 5 - 10 |
Gm |
Jahrgangsbezogene Oberthemen |
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Schuleigene Arbeitspläne in allen Fachbereichen
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Fachbereichsleiter/innen Gm |
z. Zt. Implementierung der neuen Kerncurricula |
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Methodencurriculum für die Jahrgänge 5 - 11
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Gro, Gm |
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Mediencurriculum |
HoH, Fachbereichsleiter/innen Gm |
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TUVs
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HeH |
Evaluation erforderlich, Überarbeitung im Sinn von fächerübergreifendem Unterricht |
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diverse berufsorientierende Maßnahmen
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Nei, GüF, Fr, Su, Al |
Sek. I |
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Bewerbungstraining
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Fr, GüF |
schulintern und schulextern |
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Starttage
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GüH, Böt |
Sek. II
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Berufsinformationstage |
Bö, Al |
Sek. II, Firmen, Arbeitsagentur, Universität und Fachhochschulen stellen Berufe und Bewerberprofile vor |
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Praxistage
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Nei, Fr, GüF |
für Hauptschüler/innen verpflichtend |
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Kooperation mit der Uni Hannover |
Böt, Bol, Fr, Gm |
Methodikseminar zur Förderung des Übergangs RS/ Gym
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Besuch der Hochschulinformationstage
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Vt |
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Sprachförderung von Schüler/innen mit nichtdeutscher Herkunftssprache
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Gm, Len, Gro |
Testung Beginn Klasse 5 |
2.3 Lehrerhandeln im Unterricht
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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Absprachen innerhalb der Fachbereiche zu Beginn eines jeden Halbjahres
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Gm Fachbereichsleiter/innen |
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FBL - Sitzungen
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Gm |
Im Stundenplan verankert |
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Fachkonferenzen
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Fachbereichsleiter/innen |
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gemeinsames Erstellen von Klassenregeln
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Klassenlehrer/innen
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Verbindlichkeiten sollen hergestellt werden |
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Benutzerordnungen für EDV, Mediothek, Spielothek, Sport, NW
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Fachbereichsleiter/innen Fr, HoH |
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Dokumentation der Individuellen Lernentwicklung
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Len, Gm, Klassenlehrer/innen |
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abgestimmte Sanktionsmaßnahmen |
Schulleitung |
Projektgruppe III, Erarbeitung eines Trainingsprogrammkonzepts
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2.4 Leistungsanforderungen und Leistungsbewertung
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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Vereinbarungen über Leistungsbewertungen
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FBL, Gm, Hel |
z. Zt. im DA zur Diskussion |
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schulübergreifende Fachkonferenzen mit den GS im Umfeld
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Gm, Koc, Dö, Gro |
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Förderpreis der Marie Curie Schule
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Förderverein, Gm |
Wird jährlich durch Herrn Frank Nickel ausgelobt. |
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Veranstaltung des FB Deutsch: Texte und Takte
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Gro, Sekr., Hel |
Beteiligung von Eltern |
2.5 Individuelle Förderung und Unterstützung
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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Dokumentation der i. LE
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Len, Gm |
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neue Form des Elternsprechnachmittags
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Len |
Regelmäßige Lernstandsgespräche mit SuS sowie Eltern |
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Möglichkeit der Teilnahme am höherwertigen Kurs
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SZL, Doh |
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Förderunterricht |
Gm Gro, Bre |
Förderung aller SuS nicht deutscher Herkunftssprache Z. Zt. Ausarbeitung eines neuen Konzepts
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Einführung des GT- Rechners |
Koc |
Unterstützung für
ehemalige RS-SuS:
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2.6 Außerunterrichtliche Schülerbetreuung
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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Beratungskonzept
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GüH, Mo, Kr |
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Zusammenarbeit mit dem Jugendamt bzw. der Schulpsychologie |
GüH, Mo, Kr (BL) |
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Beratung der Eltern
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GüH, Mo, Kr (BL) |
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Berufsberatung
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Fr, GüF |
Diverse außerschulische Partner |
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Senkung der Absentismusquote Projekt 2. Chance
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Su |
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Methodikseminar für RS-SuS |
Böt, Bol |
Vorbereitung von RS- SuS auf die Sek. II |
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Berufswahlvorbereitung
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Nei, Fr, GüF |
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Berufsinformationstage Hochschulinformationstage
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Al, Vt, Böt, GüF |
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externe Beratung durch Vertreter der Agentur für Arbeit |
GüF, Böt |
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Berufswahlpass
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Fr, GüF |
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Schulkultur
3.1 Schule als Lebensraum
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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Präventionskonzept
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Mo, GüH, Kr |
in Bearbeitung |
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gewählte Ämter zur Stützung der Klassen- u. Schulgemeinschaft
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SV, Klassensprecher, SV- Ordnung |
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||||
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Fehlverhalten von SuS in Pausen (Ordner zur Dokumentation)
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Len, SZL |
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Ganztagsschule/AGs |
Rdl, Gm |
Aufbau und Weiterentwicklung eines AG Konzeptes sowie der Gestaltung des Schulgeländes
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||||
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Notfallplan |
Doh, Da
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||||
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Streitschlichtung
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Kei, Rds
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||||
|
Diverse Personen |
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3.2 Gesundheitsförderung im Schulalltag
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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aktive Pause im 5./6. Jg |
Len, Rdl, Gm |
Aufbau bzw. Weiterentwicklung des offenen GT-Betriebs |
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Pausenkeller/Spielgeräteausleihe |
Len |
Standort Ronnenberg |
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Ausstellung |
Gm |
Mit Unterstützung des Präventionsrates der Stadt Ronnenberg |
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Theaterstück „Eins auf die Fresse“ |
Gm |
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Zonierungskonzept im Rahmen des Ausbaus zur GTS |
Fr, Rdl |
Raum- und Flächengestaltung und Zuordnung |
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Rhythmisierungskonzept |
Rdl, JZ |
Steht zur Beschlussfassung an |
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Umwelttag (5.und 6. Jg.) |
Len |
Soll evaluiert werden! |
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Projekttage (8. und 9. Jg.) |
Gm |
Themen der Projekttage |
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Mülltrennung (5. und 6. Jg.) |
Len |
Eine AG plant die Mülltrennung auch in Empelde (CH) |
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Verpflegungskonzept GTS |
Rdl, Gm, Su |
Entscheidung durch den Schulträger in Zusammenarbeit mit Schule |
3.3 Beteiligung der Schülerinnen, Schüler und Eltern
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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Schulinformationen: KGS Intern |
Hel |
Regelmäßiges Erscheinen |
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Erarbeitung eines Schulprogramms |
Gm, Böt, Fr, Len, Hel |
Einige Bausteine sind bereits durch den Schulvorstand und die GK |
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Schulvorstandsmitarbeit |
Hel |
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außerschulische Honorarkräfte
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Fr, Rdl, Hel, Gm |
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Hausaufgaben-Werkstatt, Peacemaker,
Sanitäter |
Gm, Fr |
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SV- Arbeit
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Kö, BuH, Löc |
Beratungslehrer an beiden Standorten |
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Lehrstellen-AG |
Fr, GüF |
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Teilnahme Ehemaliger an Berufsinformationstagen |
Al |
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3.4 Kooperation mit Schulen, Betrieben und anderen Partnern
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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KGS Wennigsen |
Hel, Böt, Al |
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DB Netz AG |
Diverse Personen |
|
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Partnerschaften mit: |
Win, CH |
|
|
Förderverein |
Gm, Al |
|
Schulmanagement
4.1 Führungsverantwortung der Schulleitung
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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Konsens in Erziehungsfragen Leitsätze Schulprogrammarbeit |
Hel, Gm (Schulprogrammgruppe) |
Vielfältige Beteiligungsprozesse Evaluation auf der nächsten SchiLF |
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Regelmäßige Fachdienstammlungen zu |
Hel, Gm FBL |
|
|
wöchentliche FBL-Treffen |
Gm, FBL |
Im Stundenplan verankert |
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Konfliktregelungskonzept |
Hel |
|
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Kommunikationswege: Intranet Homepage (Internet) Mitteilungsbuch Aushänge Anschreiben |
Hel Doh Gm, Sr SL SL SL |
|
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geregelte wöchentliche Termine:
Gespräche: |
Hel |
|
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Präsenzplan |
Hel |
|
|
Regelungen zum Lehrereinsatz Vertretungsregelungen Aufsichtsplan Regelungen bei Unterrichtskürzungen Reinigungsplan |
Hel, SZL Doh |
|
4.2 Qualitätsentwicklung
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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Steuergruppenarbeit |
Gro, Hel, Gm |
z. Zt. Schulung der Steuergruppe (Projektmanagement) |
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Entwicklung eines Schulprogramms |
Hel, Gm |
Schulprogrammgruppe: |
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Entwicklung von Unterrichtkonzepten Entwicklung und Evaluation der Profile im 7. bis 9. Jg. des Gymnasialzweiges |
FBL
Al, Gm, FBL |
|
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Kontrollen von schriftlichen Arbeiten |
FBL, Gm |
Rückmeldungen Testentwicklung als Thema von Dienstversammlungen |
4.3 Verwaltung und Ressourcenmanagement
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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Geschäftsverteilung der kollegialen Schulleitung |
Hel |
|
|
Geschäftsverteilung in den Sekretariaten |
Hel |
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4.4 Unterrichtsorganisation
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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Es bestehen Grundsätze zur Klassenbildung |
SZL |
|
|
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Es gibt Grundsätze zum Lehrereinsatz |
Hel, FBL, SZL |
|
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Rhythmisierung des Schultages |
SL, Rdl, JZ |
Zum Schuljahr 2008/2009 muss eine Entscheidung getroffen werden |
Satellit Rhythmisierung |
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Grundsätze und Regelungen für den Vertretungsunterricht |
Doh |
|
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In allen Klassen stehen „Vertretungsordner“ |
Fachlehrer/innen |
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4.5 Arbeitsbedingungen
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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Besprechungsräume, PC-Arbeitsplätze und Materialräume sind vorhanden |
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Im Rahmen des GT- Ausbaus werden die Bedingungen weiter verbessert. |
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Salsa, Ruheübungen und Fußball als Kollegiumsangebote |
Zi, Red, Böt |
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Sicherheitsbeauftragte haben zusammen mit SL und Beratungslehrer einen Notfallplan erarbeitet |
Dan, Pae, Doh |
|
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Aktion(en) des PR |
PR |
z. B. „Wohlfühlwochenende und Zufriedenheitsabfrage“ |
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Intervision |
Mo |
kollegiale Fallberatung |
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Lehrerchor |
Sib |
|
|
Betriebsausflüge und andere Kollegiumsaktivitäten |
PR |
|
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Fest auf dem Flur |
FB MKB |
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Lehrerprofessionalität
5.1 Personalentwicklung
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
|
Patenschaften für neue Kolleginnen und Kollegen werden organisiert |
SZL, FBL |
|
|
Handbuch für neue Kolleginnen und Kollegen |
Hel |
wird aktualisiert |
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Fortbildungskonzept |
Gm, FBL |
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Das Engagement einzelner Kolleginnen und Kollegen wird in den Gesamtkonferenzen erwähnt |
Hel |
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5.2 Weiterentwicklung beruflicher Kompetenzen
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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Es gibt schuleigene Fortbildungsvereinbarungen |
SL, FBL |
s. hierzu auch den Laufzettel zur Anmeldung zu einer Fortbildung |
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Fortbildungsschwerpunkt: |
Gm |
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5.3 Lehrerkooperation
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
| Fachdienstversammlungen zu Beginn eines jeden Halbjahres | Hel, Gm, FBL |
fachspezifische und jahrgangsspezifische Absprachen |
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Die SL sorgt für einen effektiven
Informationsfluss und Informationsaustausch durch: |
SL, FBL, Sr |
z. B. Stundenpläne, Vertretungspläne, Schulprogramm |
Ziele und Strategien der Schulentwicklung
6.1 Schulprogramm
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Thema/Projekt |
Verantwortlich |
Sonstiges |
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Leitsätze |
Schulprogrammgruppe Hel |
z. Zt. abgestimmt |
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Eine Schulprogrammgruppe wurde von der Gesamtkonferenz bestellt |
Gm |
Organisation einer SchiLF, Erarbeitung eines Schulprogramms nach sechs Bausteinen, die Bestandsaufnahme erfolgt auf Grundlage des „Orientierungsrahmen Schulqualität in Niedersachsen“ |
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Eine SchiLF hat die drei ersten zu bearbeitenden Entwicklungsziele festgelegt |
Projektgruppenleiter/innen Steuergruppe |
Die drei Projektgruppen arbeiten an der Maßnahmenplanung und deren Umsetzung |
6.2 Evaluation
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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Auswertung/Fortschreibung schuleigener Arbeitspläne |
FBL, Gm |
z. Zt. Umsetzung der Kerncurricula |
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Überprüfung von Methodenkompetenzen in Tests |
Gro |
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Rückmeldung von Betrieben im Bezug auf die Praxistage |
GüF, Fr |
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Vergleichsarbeiten |
FBL |
in
einzelnen Fächern / in einzelnen Schulzweigen |
6.3 Optimierung des Schulumfeldes und der Rahmenbedingungen
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Thema/Projekt |
Verantwortliche |
Sonstiges |
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Mitarbeit im Präventionsrat der Stadt Ronnenberg |
Gm |
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Zusammenarbeit mit der Kirche |
Hel, Rdl, Wal |
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Sponsor(en) |
Hel, Gm |
z. B. Förderpreis, Jahresplaner |
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Teilnahme am Wirtschaftsforum der Ronnenberger Betriebe |
Fr, Nei, GüF |
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Teilnahme am Stadtfest und anderen kulturelle Veranstaltungen der Stadt Ronnenberg |
Verschiedene Kolleginnen und Kollegen |
z. B. Kaliberg, Jazzfestival |
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z. B. Verlegung der „Stolpersteine“ der Stadt Ronnenberg |
Hel |
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